神经多样化的高中生——多数具有自闭症谱系或阿斯伯格特征、NVLD或注意力缺陷多动障碍(ADHD)——正在为从高中到大学的过渡做准备。该计划分为三个渐进阶段,以便每个年龄组获得适合年龄的责任感。
不。这是故意不具学术性的:没有课程,也没有评分。课程内容通过指导性课程以及,最重要的是,通过真实情况来传授——保持时间表、烹饪、预算、志愿服务、进城旅行。
位于马萨诸塞州米尔顿的库里学院校园,距离波士顿约30分钟。Beyond Akeela专用使用886 Dormitory Hall:传统的宿舍,设有双人间、休息室、每层楼共用浴室和中央空调。
该计划保持大约三比一的员工与露营者的比例。工作人员负责健康问题和药物分配。
四个方面:社交联系、执行功能、大学和职业准备以及自我倡导。每位青少年还会与值得信赖的工作人员进行目标对话,包括自我评估。
即将毕业的高年级学生和研究生可以选择通过Curry College与课程同步进行的一个学分课程,名为Experiential Learning Lab。
下午游览波士顿地区和本地徒步旅行、波士顿日间旅行、冒险旅行日(可选绳索课程、河流皮划艇或游乐园)、徒步旅行日、大学参观、营地风格活动如艺术、戏剧、音乐、体育、瑜伽和Dungeons & Dragons,以及包括智力问答、游戏之夜、电影之夜、迷你高尔夫和保龄球在内的夜间活动。
在最初几天之后,一旦您的青少年安顿下来,可以通过项目安排电话通话。






